Dott. Arch. Leonardo Tizi

Dott. Arch. Leonardo Tizi

Leonardo Tizi, Architetto, psicologo ambientale e psicoterapeuta, affianca l’attività clinica alla ricerca e formazione nell’ambito della Psicologia Ambientale. Collabora con l’Università degli Studi di Padova, dove è docente nel master in Psicologia Architettonica e del Paesaggio e in diversi corsi per l’apprendimento permanente, tra cui Psicologia ambientale in ambito sanitario. È direttore del master in Biophilic Design presso l’Università Telematica Unicusano.

3.1 BENESSERE AMBIENTALE

PSICOLOGIA AMBIENTALE NELLA PROGETTAZIONE DI AMBIENTI DELLA CURA 

Lezione 1 (2,5 h)
PSICOLOGIA AMBIENTALE IN AMBITO SANITARIO

Abstract
La lezione problematizza il rapporto tra architettura e psicologia, evidenziando il contributo delle scienze psicologiche alle discipline del progetto, con particolare riferimento alla Psicologia Ambientale e all’Evidence-Based Design. In riferimento all’umanizzazione degli spazi cura, vengono presentati i bisogni psicologici legati allo spazio e descritte le fasi del ciclo di vita dell’essere umano in relazione alle esigenze specifiche di ogni età.

Parole Chiave
Psicologia ambientale, Evidence-based Design, Umanizzazione degli spazi di cura, Bisogni psicologici legati allo spazio, Ciclo di vita

Lezione 2 (4h)
PERCEZIONE E PREFERENZA AMBIENTALE, ORIENTAMENTO E WAYFINDING

Abstract
La lezione esamina la percezione ambientale in chiave psico-evoluzionistica, delineandone i principali modelli teorici. Viene approfondito il concetto di affordance come invito all’azione in ottica inclusiva, unitamente alle teorie sulla preferenza ambientale. Segue l’analisi dei costrutti di orientamento e navigabilità, con un focus sulle differenze individuali nelle abilità spaziali e sulle strategie di wayfinding applicate ai complessi contesti ospedalieri.

Parole Chiave
Percezione ambientale, Preferenza ambientale, Affordance, Orientamento, Wayfinding

Lezione 3 (4h)
STRESS AMBIENTALE E RIGENERATIVITÀ AMBIENTALE

Abstract
La lezione analizza lo stress ambientale, con particolare riferimento ai fattori critici nei contesti ospedalieri. Viene esaminato il costrutto di restorativeness, delineandone i principali modelli teorici ed esemplificandone l’applicazione nelle strutture sanitarie. Infine, viene presentato il paradigma del Restorative Design, integrando in una prospettiva operativa le teorie della rigeneratività ambientale, l’ipotesi della biofilia e i principi del Biophilic Design.

Parole Chiave
Stress ambientale, Restorativeness, Biofilia, Biophilic Design, Restorative Design

Bibliografia / Testi consigliati

  1. Pazzaglia F., & Tizi L. (2022). Che cos’è il restorative design. Roma: Carocci.
  2. Steg L., De Groot J. I. M. (Eds.) (2019). Environmental Psychology: An Introduction. NJ: Wiley.
  3. Baroni M.R. (2008). Psicologia ambientale. Bologna: Il Mulino.
  4. Baroni M. R., Berto R. (2013). Stress ambientale: Cause e strategie di intervento. Roma: Carocci.
  5. Wilson E. O. (1984). Biophilia. Cambridge (MA): Harvard University Press.
  6. Barbiero G., Berto R. (2024). Introduzione alla biofilia: La relazione con la natura tra genetica e psicologia (II ed.). Roma: Carocci.
  7. Kellert S. R., Heerwagen J., & Mador M. (eds.) (2008). Biophilic design: The theory, science, and practice of bringing buildings to life. Hoboken (NJ): John Wiley & Sons.
  8. Browning W. D., & Ryan C. O. (2020). Nature inside: A biophilic design guide. London: Riba Publishing.

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